日々の講義サマリー – ページ 14

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まず、↓に書いてる内容をよく読んで理解すること。 与えられた条件の理解が中途半端ではいつまでも数学はよくならない。 「横線を経由してAからBまで行く場合、最短距離を図示しなさい」 横線を対称軸とした場合、CがBの対称な点 […]

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授業ではサッと通り過ぎる二重根号の問題。 だからこれまでのセンター試験では正答率かなり悪いです。 面食らわないようにしっかり覚えて。  

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〇と△は何かの数とします。   このとき、〇×〇=△が成り立つなら、 △のことを〇の平方、〇のことを△の平方根と呼びます。   例えば、 +2と-2(どちらも上の〇)の平方は4(上の△)、4の平方根は+2と-2です。   […]

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306 loud ラウド 大声の 307 main メイン 主な 308 nearby ニアバイ 近くの 309 necessary ネササリー 必要な 310 official オフィシャル 公式の 311 ordin […]

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296 delicious デリーシャス おいしい 297 likely ライクリー しそうである 298 past パスト 過去の 299 wild ワイルド 野生の 300 careful ケアフル 注意深い 301 […]

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301 deliver デリバー 配達する 302 answer アンサー 答える 303 believe ビリーブ 信じる 304 collect コレクト 集める 305 cost コスト 費用が掛かる 306 cr […]

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